珠海列举网 > 教育培训 > 家教 > 广东叛逆孩子管教学校 广东青少年心理辅导学校
珠海
[切换城市]

广东叛逆孩子管教学校 广东青少年心理辅导学校

更新时间:2019-12-06 08:47:52 浏览次数:123次
区域: 珠海 > 金湾 > 平沙
类别:初中家教
科目:数学
方式:一对一
地址:广东省清远市清新区太平镇麦田教育学校
广东叛逆孩子管教学校 广东青少年心理辅导学校-广东清远麦田教育学校
青少年随着年龄的增长,青少年心理发生着微妙的变化。怎样使青少年有一个健康向上的心态,取决于青少年是否有一个健康的心理。青少年的心理健康有哪些反应?下面我们小编给大家总结了下反应青少年心理健康的指标。

一、智力正常

智力是以思维为核心的各种认识能力和操作能力的总和,也是衡量一个人心理健康的重要标志之一。 正常的智力是学习文化知识的基本的心理条件,智力发展水平要符合实际年龄的智力水平。

二、情绪的稳定性与协调性

儿童青少年经常保持轻松、愉快、稳定、协调的情绪,良好的心理状态,可使整个心身处于积极向上的状态。从而提高心理功能有助于发挥自身的内在学习潜能,提高学习成绩。如果经常出现紧张、焦虑、抑郁、恐惧等不良情绪会影响潜能的发挥,势必影响学习效果。

三、较好的社会适应性

对环境的适应能力标志着心理健康水平,一个心理健康的儿童青少年能够较快地适应变化了的环境。包括学习环境和生活环境、自然环境及人际环境等。既使突然发生意外变化或身处恶劣环境中,也能较快地顺应环境并保持心理平衡。有些独生子女由于早期社会化的娇生惯养,形成了他们生活自理能力低下,不能有效地处理与现实环境的关系,往往导致适应性障碍。

四、和谐的人际关系

心理健康的儿童青少年能够与同龄人建立平等、互助、和睦相处的伙伴关系。

如果早期社会交往被剥夺,家庭不和睦、接受较多消极影响,易形成孤僻、敌意、敏感、过度警觉、自我为中心、妒忌、自私等不合群的不良个性,而导致人际关系的不协调。

五、反应能力适度与行为协调

健康儿童、青少年的心理活动和行为模式和谐统一。对外部刺激反应适度,表现既不异常敏感也不异常迟钝,并具有一定应

六、心理年龄符合实际年龄

心理健康的儿童青少年具有与其实际年龄相符合的心理、行为特征,并形成与年龄阶段相适应的心理、行为模式。如果心理、行为严重偏离相应的年龄段特征,可能存在心理发育问题。表现为发展严重滞后或超前,则是心理不健康的表现。

七、心理自控能力

心理活动自控能力强的儿童、青少年,其注意集中水平高,记忆和意识活动有效水平也高。而自控能力较差者,其注意集中水平低,注意力难集中,缺乏专注性,其记忆和意识活动有效水平低,往往导致学习困难。

八、健全的个性特征

个性(人格)是每一个人独有的心理特征及特有的行为模式,具有相对的倾向性和稳定性。是在先天素质的基础上和后天环境的长期影响下形成的,是一切心理特征的总和。自幼培养儿童青少年客观而积极的自我意识,能适度控制自己的情绪与行为,使其行为符合社会道德规范,形成良好、健全的个性是个体适应环境的重要保证。

九、自信心

自信心是对自我的客观评价,实质上是一种自我认知和思维的分析综合能力。如果自我评价过高、自命不凡,会因盲目自信导致意外失败而沮丧,产生失落感或抑郁情绪;若自我评价过低,会产生自卑感,因缺乏勇气不能充分发挥自

身潜能而失去机遇而一事无成。恰当的自信是心理健康的重要标志之一,也是获得成功的重要保障。

十、心理耐受力

对突发的强烈精神刺激或长期精神刺激的抵抗能力,以及对压力、失败、挫折的心理承受能力即为心理耐受力。因为儿童青少年正处于心理发育和个性形成时期,其可塑性强,应及早培养他们不怕苦、不怕累、耐受失败、挫折的坚强意志力,不断提高心理承受能力,有利于心理健康。

如何走进青少年的内心世界,和家长有一个比较好的沟通。及时了解青少年心理的微妙变化,掌握青少年的心理健康,更好地去帮助青少年可以度过这一时期,使青少年更好地走向成熟,是我们家长朋友的责任。

广东清远麦田教育学校,专门从事叛逆、网瘾、早恋、厌学逃学、交友不良、心理问题、行为不良等青少年孩子的心理辅导、行为矫正教育工作的全封闭式教育学校,致力于为更多迷途的孩子找到心灵的家园!口碑好家长信赖,常年招生,随时入学,欢迎致电咨询或到校参观!

广东清远麦田教育,对孩子进行专业的心理辅导,维护学生的心理健康。麦田心理专家结合生理、心理、社会三大因素来分析导致青少年心理障碍的原因,激发其学习兴趣、端正学习态度、厌学逃学心理和学习障碍、协调同学关系和亲子关系、心理减压、学生职业规划、青春期性心理教育、不良品行纠正与健全、性格塑造……帮助青少年孩子正确地认识自己、了解环境,根据自身条件确立有利于个体发展和社会进步的生活目标,使其能克服成长中的障碍,在学习、生活、人际关系等各个方面调整自己的行为,增强社会适应能力,做出明智的抉择,充分发挥自己的潜能。

广东清远麦田教育,以青少年健康快乐成长为目标,通过心理辅导与行为教育相结合的先进教育模式,专业的师资团队,为孩子进行个性化的辅导教育。通过心理咨询、亲子关系辅导、行为教育、感恩教育等相结合,因材施教,力图让每一个从麦田毕业的孩子都具备一份感恩和谐的心态,有明确的人生目标、清晰的自我定 位、独立的生存能力,能够真正地做到自立、自强!

广东清远麦田教育,让孩子在特定环境中获得安全、归属及尊重的人性需要,体会到自立、平等及荣耀的价值观念,感受出真诚、良善和美好的人格追求!在麦田,每一个孩子都会获得安全、健康、充实和快乐的崭新体验,以全新的姿态走进学习、生活和工作之中,不断成长为一个有益于社会的人。麦田,一个给孩子一生良好影响的青少年教育学校。

广东清远麦田教育,全年招生,随时入学,口碑好家长信赖的品牌青少年教育学校,欢迎致电咨询或来校参观!  

麦田教育是专业解决困惑青少年心理教育、行为教育、思想教育和性格教育的正规教育机构。本机构通过多年的心理研究 和教育实践,创立了一系列全新的、行之有效的教育课程,将多学科的教育方式融汇其中,注重改善家庭亲子关系、树立学生学习信心、培养学生顽强的意志品质、 沉着冷静的心理素质和积极健康的生活心态、规范学生学习习惯,培养学习能力,全面提高学生的学习品质及综合能力。麦田教育以强烈的社会责任感对8—18岁有网瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、逃学厌学、离家出走、奢侈消费、斗殴、与父母老师沟通困难、亲情冷漠、自理能力差等不良行为习惯的青少年进行心理辅导、行为矫正,帮助他们走出困境,培养其学会自理、自立、学会为人处世,学会感恩。
  
 
麦田教育地理环境

麦田教育坐落于广东省清远市清新区太平镇,环境优美,绿树成荫;四周田园环绕,便于学生户外拓展,亲近自然,体验生活。教学设施齐全,有专门的拓展赛道、宽阔的训练操场、多媒体教学礼堂等等。学生宿舍宽敞明亮,内务整齐划一;学生文明有礼,作风纪律严谨有序,不是军营,胜似军营,给人以浓郁的军事化管息。
 
麦田教育创办宗旨

麦田的教育创办宗旨是:还孩子健康心灵、给孩子强健体魄、教孩子生存技能、塑孩子健全人格。 我们的教学目标是:办对学生实用有效的、家长放心满意的的教育。

我国的教育家陶行知先生说:“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”鉴于此,麦田教育常年开设未成年人法制教育,用列举实例来增加青少年法律知识、预防青少年犯罪。我们还定期开展关于生命、性教育、感恩、绿色上网、珍爱地球 等为主题的演讲,定期组织学生参加社会公益活动,从而促进学生热爱生命、身心健康、和谐发展。

 
麦田教育“七位一体”教学模式

麦田教育“七位一体”教育模式,军事化管理及行为矫治+ 思想品德及养成教育 + 心理辅导及社会公益 + 户外拓展及生活体验+ 国学课程及日常礼仪+ 职业规划及全程追踪+家长课程,七项内容相结合渗透到学生的日常学习生活中,帮助学生养成良好的行为习惯,健康积极的心态。

我们通过“国学礼仪日常化、心理辅导全程化、军事管理人性化、学业课程多元化、理论实践紧密化、学习就业一体化”的途径来实施我们的教学目标。力图让每个毕业的孩子都具备一份感恩和谐的心态、明确的人生目标、清晰的自我定 位、独立的生存能力,让孩子能够真正地做到自强、自立!

 
麦田教育师资力量

麦田拥有一支热爱教育、经验丰富、勇于创新,以实施优质、特质教育为目标的师资队伍。在理论教学、实操辅导、军事化管理、行为矫治、心理辅导、日常生活等方面都将满腔热情地投入工作。

我们特别注重学生的综合知识与行动力的提升,着眼于学生人格的成长与完善,使每一个学生在毕业的时候,带走的不仅仅是一些知识和能力,重要的是要带着渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。

麦田教育拥有一批多年从事青少年教育工作的心理专家与丰富教学经验的专业老师,他们通过大量的案例和广泛的调查,系统地制订了对青少年行之有效的行为和心理辅导的方案;教师们把国学礼仪也搬进了麦田教育,他们将传统文化的精髓与国学生活礼仪融入学习生活的各个方面,贯穿于教学生活的始终,让孩子在五千年的优良传统氛围里耳熏目染,从点滴做起,从小事做起,学会怎样做人,怎样做一个 有民族魂的中国人!我们的教师深信只有身体力行、说到做到的教育才是真正的教育,才是具有信服力的教育!

 
麦田教育教学特色

特色之一:24小时全封闭式、军事化管理
特色之二:“择差”及“转化”教育
特色之三:“七位一体”教学模式
特色之四:“中国传统文化”的推广
特色之五:师生力行《弟子规》,“学为人师、行为世范”
特色之六:父母孩子一起学习中国传统文化
特色之七:国内资深的心理专家团队
特色之八:军事过硬、纪律严明的行为辅导员队伍
特色之九:个性化的文化补习
特色之十:转化教育要有对青少年前途负责到底

麦田教育教学理念

麦田教育十分重视发展思路的定 位,特别强调“科学调教、有效转化、学业提升、心灵重塑、可持续发展”的育人之道。

麦田教育全体老师说:教育首先是“人”学。不了解孩子,不了解他的智力发展,他的思维、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向,就谈不上教育。懂得少年的志趣,调整好 他发自心灵的乐声这是一种伟大的教育艺术。如果你能以自己的心去感觉另一个人的心脏的跳动,那么你就能够掌握这门教育艺术。

麦田教育全体学员说:正确的选择加上不懈的努力,不为自己留遗憾!
珠海家教相关信息
2021-10-09
2021-10-07
注册时间:2017年02月15日
UID:354683
---------- 认证信息 ----------
手机已认证 实名已认证
查看用户主页